Les requins

OBJECTIFS

1. Étudier la structure des requins et les caractéristiques qui les distinguent des autres poissons.
2. Observer et décrire les caractéristiques externes de différentes espèces de requins et les associer à leur comportement.
3. Définir une méthode de travail en mettant en place des temps d’observation qui permettent d’identifier certaines espèces de requins.
4. Éveiller l’intérêt des élèves pour la recherche scientifique

DESCRIPTION

Les sessions suivantes seront organisées sur la base d’un planning proposé par l’élève :

• 3 sessions d’évaluation avec un(e) biologiste du service éducatif :
  • 1re session : visite commentée des bassins concernés pour le thème choisi, définition et réalisation de la partie observation.
  • 2e session : dissection d’un requin et observation de toute une série de matériels associés au thème choisi (écailles, dents, mandibules, nageoires, etc.)
  • 3e session : visite de la salle de quarantaine et de l’Océanarium de la zone technique de L’Aquàrium ; entretien avec un employé.

2 sessions de consultation : bibliographies, revues, travaux, vidéos, etc.

6 visites libres de L’Aquàrium de Barcelona permettant aux élèves de recueillir des informations à partir de leurs observations.