Treball de recerca

CURS D’ASSESSORAMENT BIOLÒGIC.

El Departament d’Educació de L’Aquàrium de Barcelona ofereix un curs per a tot l’alumnat de batxillerat interessat a fer el treball de recerca relacionat amb la temàtica marina, i en especial amb la Mediterrània. Aquest curs té la finalitat d’assessorar i orientar l’alumnat en l’elaboració del seu treball.

 

Preu: 100€/alumne (inclou 3 sessions d’assessorament + 2 sessions de consulta + 6 visites lliures).

 

Horari: de 16h a 18h 

 

Cursos: Els taurons / Adaptacions dels peixos al seu entorn. Consulteu el calendari de cada curs.

 

Inscripcions: per correu electrònic a  [email protected]

 

 

TEMES DEL TREBALL DE RECERCA

OBJECTIUS

  • Conèixer com són els taurons i les característiques que els diferencien de la resta de peixos.
  • Observar i descriure les característiques externes de diferents espècies de taurons i relacionar-les amb el seu comportament. – Establir un mètode de treball elaborant pautes d’observació que permetin identificar algunes espècies de tauró.
  • Despertar l’interès per la recerca científica.

 

DESCRIPCIÓ

A partir d’un índex proposat per l’alumne/a es realitzaran:

3 sessions d’assessorament amb un biòleg o una biòloga del Departament d’Educació:

    • 1a. sessió: visita comentada pels aquaris d’interès per al tema i s’establirà i es concretarà la part d’observació que caldrà dur a terme.
    • 2a. sessió: dissecció d’un tauró i l’observació de material biològic (escates, dents, mandíbules, aletes, etc).
    • 3a. sessió: visita a la sala de quarantena i l’Oceanari de la zona tècnica de L’Aquàrium i entrevista a un cuidador.

2 sessions de consulta de material bibliogràfic, revistes, treballs, vídeos, etc.

6 visites lliures a L’Aquàrium de Barcelona per tal que l’alumnat pugui recollir informació a partir de les seves observacions.

 

OBJECTIUS:

  1. Observar i descriure diferents espècies de peixos segons les seves característiques morfològiques.
  2. Elaborar pautes d’observació que permetin identificar diferents comportaments dels peixos segons l’entorn on viuen.
  3. Despertar l’interès per la recerca científica.

 

DESCRIPCIÓ

A partir d’un índex proposat per l’alumne/a es faran:

3 sessions d’assessorament amb un biòleg o una biòloga del Departament d’Educació:

  • 1a. sessió: visita comentada pels aquaris d’interès per al tema i s’establirà i es concretarà la part d’observació que caldrà dur a terme.
  • 2a. sessió: dissecció d’un peix i l’observació de tot un seguit de material biològic (escates, brànquies, etc).
  • 3a. sessió: visita a la sala de quarantena i l’Oceanari de la zona tècnica de L’Aquàrium i entrevista a un cuidador

2 sessions de consulta de material bibliogràfic, revistes, treballs, vídeos, etc.

6 visites lliures a L’Aquàrium de Barcelona per tal que l’alumnat pugui recollir informació a partir de les seves observacions.